第二天精彩课程回顾
4月11日上午，来自复旦医院的陈志博士给大家带来了《角膜地形图引导下的角膜塑形镜验配》的课程，课程涉及地形图原理、选择、重要参数、直径、e值、散光及常见问题的解决。大家都表示通过一上午的课程，收获颇丰。
4月11日下午，同学们针对如何解读地形图进行了分组讨论，并发表了针对本组地形图的讨论结果，发表后老师给予点评，并从中总结知识点。课后同学们普遍反映通过“讨论-思考-总结”的学习过程，对角膜地形图的解读有了实实在在的掌握。
第三天精彩课程回顾
4月12日上午，医院的马林主任分享了《眼部健康检查》的课程。是不是所有的人都适合配戴角膜塑形镜呢？为了让配戴更安全，我们需要先对顾客进行眼部的健康检查，马林主任讲解了常见的眼病以及他们是否可以配戴角膜塑形镜。
4月12日下午，我们用实践来检验理论。老师讲解了如何通过裂隙灯进行眼部健康的检查，以及通过泪液的检查，判断是否适合佩戴角膜塑形镜。通过亲自动手操作，同学们更加深入的理解了“安全地佩戴角膜塑形镜”的重要性。
角膜塑形镜研修班的实践课——《泪液的检查》，老师正在讲解通过泪液的检查来判断是否适合佩戴角膜塑形镜。
泪液检查
角膜地形图
裂隙灯检查眼部健康
裂隙灯检查眼部健康
学员心得——从忐忑到期待
这是一篇来自本期角膜塑形研修班张艳鸽同学的心得体会，也代表了三天来很多同学的感受。
刚来报道的时候，心里很忐忑。因为对于角膜塑形镜及验配我真的不了解，虽然见过塑形镜的验配，自己也参与了几例验配的过程，但是知其然不知其所以然，所以我下定决心好好从基础开始学习。
从课表上能够看出老师很用心的安排-----从最基础的概念和设计慢慢到相关检查特别是角膜地形图的检查和操作、解读，再到试戴片的参数选择和调整，以及后续的复查和相关并发症的处理等，同时安排了大量的实操。但是对于我这样的基础真的可以学会吗？我自身还是压力很大。
第一天毛欣杰主任给我们讲解了角膜塑形镜的基本概念和设计，下午实操了曲率计和角膜地形图的操作。满满的干货涌来，我照单全收，上午的学习中午整理，晚上整理一天的学习，边整理边把疑问难点理出来，整理完毕，思路也渐渐清晰了，真的非常感谢老师们的用心讲解，同时更要感谢随班老师邓老师，在班级的